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    这本册子里收录了浩南的两篇作文，时隔多年具体内容早就忘记了。现在浩南脑海里只留下了一个画面：全家人在一个夏季的黄昏，坐在用捡来的砖石圈成的小院里，静静地听着爸爸念着作文，浩南坐在角落里脸红心跳，手足无措，但油然而生的自豪感溢满了心间。

    其实浩南的作文在学校班级里已经被老师念过好多遍了，但这次在家里爸爸朗读那篇作文时的场面，带给浩南的感受使他终生难忘。

    父亲念罢作文，情绪有些激动：“作文虽然稚嫩，尚不能称之为好，但浩南把钢笔字变成了铅字，这就是你努力学习成果的体现！是我们全家的骄傲！以后更要好好学习，努力提高写作水平，长大了当个作家，王浩南想不想啊？”父亲对浩南充满了希望。

    “想！”浩南涨红了脸，使劲点着头。

    “你们赶上了好时代，将来都能成为国家的有用之才，这也是我对你们的期望！好，现在都说说你们长大后各自的理想吧！”

    王辰今天很高兴，目光依次扫过姊妹四人。

    “我先说！”浩北在东北待了一年治伤，见过世面敢说话：“当个医生治病救人！”

    哥哥比浩南大两岁，地震时受伤很严重，被妈妈求邻居挖出来时已经奄奄一息，直接就被送上了直升飞机。

    林海大地震发生后，面对庞大的伤员数字和有限的医疗条件，辽宁、吉林、山东、河南、江苏、安徽、湖北、山西、陕西等省，纷纷接纳由林海地区转运来的重伤员，其中辽宁省接收伤员最多，浩北就在其中。

    王辰重重地点点头：“知恩图报，善莫大焉！儿子好样的！”

    姐姐的理想是当个人民教师。

    “师者，所以传道、授业、解惑也。教师是人类文明的传递者，好！像你爷爷。”
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